top of page
Дистанційна освіта

Шановні батьки!

З 1 вересня 2024 року у КЗДО № 11 розпочали роботу для дітей старшого дошкільного віку           у дистанційному форматі.

 

Корисні посилання для використання в  роботі:

https://chudo-udo.com/ot-2-do-4-let/uchimsya-chitat

https://osvita-omr.gov.ua/https-osvita-omr-gov-ua-diialnist-napriamky-roboty-ikt-dystantsiina-osvita-doshkilni-zanyattya/

http://nikschool.sumy.ua/2020/03/18/dystantsiine-navchannia-dnz/

https://www.finguin.guru/yak-organizuvaty-onlayn-navchannya-dytyny/

https://learning.ua/matematyka/

https://learning.ua/mova/

https://learning.ua/chytannia/

https://study-smile.com/sprobuyte/

https://logiclike.com/

http://edugames.rozumniki.ua/catalog/

https://inventor.com.ua/additional-types-of-studying/

Яку діяльність запропонувати дитині дошкільного віку:

Ігрова

Гра завжди бажана для дитини. Вона створює позитивний емоційний настрій, на якому всі психічні процеси протікають активно. Ігрова діяльність сприяє і розвитку в дитини навичок, необхідних для самообслуговування й надання допомоги дорослим. Наприклад, у різних сюжетно-рольових іграх дитина має змогу багаторазово моделювати й закріплювати послідовність прибирання, прання, одягання, прийому їжі, одягання й роздягання (ляльки) тощо.

 

Трудова

У дошкільників є бажання самостійно діяти з предметами зі «світу дорослих» — мити посуд, накривати на стіл, підмітати тощо. Тож малюкам неодмінно слід давати посильні трудові доручення. Для дітей це спосіб самоствердження, втілення своїх бажань і можливостей.

У старшому дошкільному віці у дітей з’являється почуття відповідальності за свою роботу, а також новий мотив діяльності — зробити для інших. Дитина проявляє ініціативу, у неї з’являється об’єктивна самооцінка. У цей період діти навчаються працювати разом, розподіляти між собою обов’язки, домовлятися, здійснювати дії так, щоб інший міг їх успішно продовжувати. Залучати дітей до побутової праці важливо, бо під час такої діяльності між дитиною і дорослим встановлюються стосунки реальної взаємодопомоги, координації дій, розподілу обов’язків. Зароджуючись у дошкільному віці, ці стосунки розвиваються й надалі.

 

Художньо-продуктивна

У різних видах художньо-продуктивної діяльності формується незалежність дитини від дорослого, прагнення до пошуку адекватних засобів самовираження. Дошкільники мають змогу втілити свої задуми та реалізувати творчі здібності.

Розвиваючі мультики українською мовою

https://youtu.be/7sVAbMdmpxE

Як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного вікуhttps://mon.gov.ua/storage/app/media/news/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2020/05/05/relax_for_children.pdf

© 2020 Ясла-садок «Сонечко».

Сайт создан на Wix.com

bottom of page